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我校教师教案检查工作圆满结束

作者:管理中心  来源: 发布日期:2010-9-8 点击次数:3520
    4月20日~22日,教务处对高中三个年级各位老师的教案进行了检查。总体上说,各位老师通过不同的方式都能将自己的教案整理的很好,教师教案的检查也是比较满意的,本次教案的检查主要有以下几方面的优点:
    第一,大多数教师都能够按照要求书写教案;
    第二,大多数教师所写的教案内容详细、书写工整、环节齐全,如有些老师在“教学目标”中能把教学中的认知目标、技能目标和情感目标写得很清楚、具体;
    第三,有些教师对教案和课堂的设计思想新颖独特,体现出了新课改的特点;
    第四,有些教师在自己的电脑上准备了多媒体课件等。
    在肯定以上优点的同时,我们也发现了一些不足的地方,主要体现在以下几个方面:
    第一,个别教师对教案不够重视,对教案认识不足,只是为了应付教案检查;
    第二,个别教师书写教案不认真、教案设计简单、字体潦草、可操作性不强、内容空泛、教学指导性不强等;
    第三,个别教师的教案内容较少、结构不完整,在教案中没有写“教学目标”、“重点”和“难点”等;
    第四,还有个别老师把教案中的“教学过程”写成了课堂教学实录或流水账,教案写作能力亟待提高;
    第五,还有极个别老师存在敷衍塞责、抄袭教案的现象,为了省功夫,按学校所发《教案》抄写,没有实用价值。
    各位老师要认真检查自己的教案,发扬自己的优点、克服自己的缺点,把教案书写的态度端正起来。年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习,通过听课学习其他教师的教学过程与教学思路,学习老教师对教案的设计思想。
    各教研组和备课组长要及时对年轻教师进行业务辅导,使青年教师尽快成长起来。各教研组要及时开展教研活动,不断地总结教学过程中的经验,解决教学过程中出现的问题,使得青年教师的业务水平得到明显提高。

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